2na CORRECCIÓ

2na CORRECCIÓ ROBERT TERRADES 29_11_2013

MEMÒRIA DESCRIPTIVA.

L’àmbit on ens trobem es tracta de Pere IV, al districte 22@. L’Ajuntament de Barcelona proposa una reconversió integral basada en substituir el teixit urbà, com antigues fàbriques i indústries, que han anat abandonant el lloc en la recerca d’un sòl assequible. Es tracta d’un entorn de caràcter terciari, tecnològic, d’alta densitat i construcció en altura.

La proposta es tracta d’un pavelló i una residència d’estudiants, dos programes molt diferents. Segons el planejament vigent al plànol espais públics i d’ordenació urbanística, ens marca l’interior d’illa com un espai verd públic. És aquí on sorgeix la idea d’introduir el carrer Pere IV, que es preveu com u n eix cívic, fins a l’interior del projecte, penetrant entre els dos programes com un carrer intern. Aquest carrer intern serà l’eix vertebredor, la unió d’ambdós programes. Per tant, el projecte neix de l’espai públic i dóna lloc a l’espai privat donant lloc a un espai de relació i convivència entre ambdós programes, i a més donant continuitat amb l’eix cívic.

Respecte la correcció anterior del professor Ramon Valls, s’han modificat aspectes del programa per tal de fer més flexible aquesta primera idea inicial. La primera decisió va ser la de baixar una planta el pavelló, per tal que el volum d’aquesta peça no afectés a la composició del projecte, prenent protagonisme a l’espai públic. En el moment en el qual baixem una planta el pavelló, m’adono que el carrer intern s’ha de potenciar per poder atraure el públic al seu interior. En planta -1, per tant, sorgeix la idea de relacionar les zones més esportives (pavelló, sala fitness) i incorporar un pati de grans dimensions per tal que els usuaris puguin gaudir d’exercici a la fresca.

En planta baixa s’hi ubica el bar restaurant i l’accés a la graderia del pavelló. Per tant, la peça per on es desenvolupa l’acció sempre és el carrer intern. Així, el públic, els usuaris del bar com els esportistes i la ciutadania utilitza aquest espai de manera polivalent.

En planta primera hi trobem l’espai destinat als estudiants, sala d’estudi, biblioteca, un espai amb terrassa, que relaciona l’estudiant amb l’eix cívic de Pere IV.

En plantes superiors penso la residència, no només com una distribució de petits habitatges sinó com un espai d’emprenedors, amb tres tipologies. Les més comuns, habitatges d’una sola planta amb cuina, bany i un espai sense parets, flexible per a l’usuari. La segona tipologia, tipus dúplex, en el qual hi conté una planta de la tipologia tipus 1 més altell pensat per a combinar vida i feina. La tercera tipologia es pensa per a joves emprenedors que no busquen un espai on viure sinó una oficina/taller per a poder desenvolupar el seu treball. Aquesta disposa d’un espai flexible més bany.

Per tant, la residència es converteix en l’eina que permeti als joves els instruments necessaris per desenvolupar el seu ofici. Vida + treball.

Des de la complexitat del programa es busca que l’usuari estableix un vincle amb cadascun dels usos d’aquest equipament, convertint-se en un espai dinàmic i flexible.

 Encaix

El professor Robert Terrades em comenta l’encert de l’exercici és la proposta d’encaix, ja que ubicar les dues peces de pavelló i residencia separades per un pas urbà donen joc a interrelacions dins del programa i l’exercici agafa més rellevància.

Volumetria

Quan a la volumetria em comenta que la decisió anterior de soterrar el pavelló a una planta és encertada. Pel que fa a la residencia em convida a potenciar la volumetria deformant-la i fins i tot, augmentant-la d’alçada per tal d’assolir els habitatges necessaris per a poder ser anomenada residencia.

Distribució

Els dubtes sorgeixen en la distribució del pavelló perquè la graderia es troba separada de l’espai d’ebullició del programa, és a dir, l’accés i el bar. Robert Terrades em proposa reflexionar sobre una nova posició de la posició enfrontada a l’espai de plaça i vinculada a l’espai. A més a més, m’accentua que d’aquesta manera hi ha la possibilitat de dotar de ventilació natural els vestuaris mitjançant un pati. Per tant, enriquir la secció del pavelló, per tal d’aconseguir una secció que destaqui. 

Pel que fa a la distribució de la residencia em comenta que actualment la residencia és insuficient i on manquen més habitatges per estudiants i que els habitatges dels residents podrien ser més petits. M’incentiva que em deixi anar introduint modificacions a cada planta i em reitera sobre la importància en fer façana al carrer Pere IV.

Reflexions pròpies

La correcció amb Robert Terrades m’ajuda a despertar qüestions fins ara no plantejades i em fa despertar noves idees qüestionant-me la possibilitat de millorar l’exercici anterior mantenint la idea inicial que ja és correcta amb l’objectiu de corregir el projecte. Un projecte que té el seu major grau de rellevància en els seus intersticis, és a dir, en les relacions internes del programa. Exemple;  com relacionar els espais entre ells, introduint volumetries més diverses i geometries més complexes.